学校お助け隊通信【第三号】

つなげよう。3つの視点を、学校の日常へ。

前号で語った「現状把握」「安心の環境づくり」「連携強化」。
それは支援の“設計図”です。

次は“動かす”番です。

学校お助け隊通信‗第3号

 

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