ホーホー先生のブレイクタイム(2025.12.18記)

(2025.12.18記)【一般】

 

ホーホー先生、不登校の子に「将来の話」をしてもいいんですか?

 

こんにちは。ホーホー先生です。

今日は、よく聞かれる質問について考えてみようと思います。
「不登校の子に、将来の話をしてもいいんでしょうか?」という問いです。

 

「今はそんな余裕ないです」
「将来の話をすると、かえってプレッシャーになりませんか?」
そんな声も、たしかによく聞きます。

 

ホーホー先生も思います。
無理に未来の話をする必要は、ありません。

 

でもね。
キャリアの話=進路の話だと思ってしまうと、
大事なものが、少し見えなくなる気がしています。

 

キャリアって、本当は
「どんな仕事に就くか」だけの話じゃなくて、
「どんなふうに生きていくか」という、もっと広い話。

 

たとえば——
・今日はどこまでなら動けそうか
・何をしている時間が、少し楽か
・人と距離をとりたいのか、少し話したいのか

 

こうした小さな選択も、立派なキャリアです。

 

不登校の子どもたちは、
「自分はどう感じているか」を確かめながら、
毎日、とてもたくさんの決断をしています。

 

それに気づくこと。
言葉にしてみること。

 

それが、自分を客観的に見る力(メタ認知)
少しずつ育てていくのだと、ホーホー先生は感じています。

 

だから、将来の話をするときも、
遠い未来を語る必要はありません。

 

「来週、どうしたい?」
「今の自分、どんな感じ?」

そんな問いかけで、十分なんです。

 

不登校の子にとってのキャリア教育は、
“前に進ませるためのもの”ではなく、
“立ち止まっている自分を、ちゃんと見るためのもの”。

 

ホーホー先生は、そう思っています。

 

さて、今日の問いです。

あなたは最近、
「今の自分」を、ちゃんと眺める時間を持てていますか?

 

また、ここで考えましょう。
ホーホー先生でした

© International Psychological Science Lab.